一直以來，中小學(xué)生睡眠管理和睡眠質(zhì)量備受重視。但不可否認(rèn)的是，當(dāng)下中小學(xué)生的睡眠時(shí)間不足是客觀存在的。午休作為睡眠的一部分，可以彌補(bǔ)居家睡眠時(shí)間的不足，就顯得格外重要。
早在去年8月，教育部對(duì)全國(guó)人大“關(guān)于盡快實(shí)施午休‘舒心躺睡’工程的建議”就作出答復(fù)：要保證中小學(xué)生足夠的睡眠時(shí)間，支持有條件的地方統(tǒng)籌辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備，因地制宜創(chuàng)造學(xué)生午休條件。
在緊張有序的校園生活中，如何能在有限的時(shí)間內(nèi)提高孩子的睡眠質(zhì)量?為了解決這一難題，恒林家居攜手安吉縣昌碩小學(xué)、安吉縣上墅中心小學(xué)率先“試水”校園午休改革， 讓孩子們午睡從“趴著睡”改為“躺著睡”，充分改善孩子們的午休狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。
昌碩小學(xué)以“舒心躺睡，成就夢(mèng)想”為主題，開展了“午休第一課“”活動(dòng)。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了如何使用午休桌椅后，低年級(jí)的小朋友們也能獨(dú)立完成操作，使用起來非常簡(jiǎn)單、便捷。
在上墅中心小學(xué)的午休時(shí)間，同學(xué)們嫻熟地操作午休桌椅，課桌椅很快就變成一張張“午睡床”，一些同學(xué)還會(huì)拿出自己準(zhǔn)備的枕頭被褥，教室立馬就變成了一個(gè)午休的臨時(shí)“宿舍”。
校園午休，看似小事，卻是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，也是不少家長(zhǎng)的煩心事。隨著恒林“健康課堂”系列產(chǎn)品逐步走進(jìn)學(xué)校，融入生活，學(xué)生們的午休狀態(tài)得以充分改善，也將獲得更加舒適高效的學(xué)習(xí)和休息體驗(yàn)。恒林也將不斷結(jié)合相關(guān)反饋，對(duì)多功能午休學(xué)生課桌椅進(jìn)行持續(xù)的優(yōu)化和改善！
